精准备考,提升课堂效果
周天喜
湖北
网络画板：从机械圆锥曲线规到电子圆锥曲线规
张译文
湖北
2024年日本著名大学入学数学试题中的挑战性问题
李红
广西
大单元视域下高中数学问题驱动式课时教学设计
黄邦活
江西
探究一道与集合有关的组合计数问题
赖海燕
湖北
历史为参照，留白促创新 ——HPM视角下圆锥曲线统一性教学中的学生创新课例分析
刘梦哲
上海
三角形内勃罗卡角的几个几何不等式
高慧捷
山东
我为高考设计题目（椭圆最值）
张俊
江苏
Guggenheimer不等式的局部加强形式
费红亮
浙江
高中数学阅读指导的实践与思考
赵之金
广东
溯源直线系过定点问题的数学本质 ——基于两道课本习题的深度探究
徐李林
贵州
我为高考设计题目
佟成军
江苏
对一道高三月考压轴小题的探究
胡芳举
湖南
一道模拟试题的命制与思考
姜尚鹏
山东
知识观视角下弧度制教学的再思考
李亚琼
江苏
让数学经典在跨学科教学中闪光* ——以“圆锥曲线的光学性质及其应用”为例
华志远
江苏
挖掘简单教材习题背后的不简单
赵颖颖
江苏
基于情境引领 促进结构构建 ——“频率分布直方图”教学探索
申媛媛
安徽
数学教学中“教思考”的实践与思考 —— 兼谈“双曲线的简单几何性质”的教学
张文亭
江苏