下半月教师刊
  • 我为高考设计题目
    冯蓉波
    四川
  • 我为高考设计题目
    王志和
    上海
  • 我为高考设计题目
    曾建强
    江西
  • 函数的局部缩简的若干思维角度
    林国夫
    浙江
  • 一个代数不等式的进一步探究
    于先金
    湖南
  • 对一道新课标模拟高档题的探究
    王安寓
    江苏
  • 对一个数学问题的探究性学习
    郑丽生
    福建
  • 圆锥曲线一条奇异的性质
    李建中
    山东
  • 评析试题特点 探寻教学方向
    郑良
    安徽
  • 教材中的组合因素挖掘
    王佳琪
    湖北
  • 调和点列在一道圆锥曲线竞赛题中的应用
    曾建国
    江西
  • 注重本质优化思维品质
    丁兴春
    江苏
  • 一个椭圆定点问题与完全四边形调和性
    李伟健
    安徽
  • 局部不等式——切线法
    王庶赫
    吉林
  • 不识庐山真面目 只缘站位在低层
    李红春
    湖北
  • 改革开放四十年高中数学课程教材的演变
    梅磊
    湖北
  • 知识理解 知识迁移 知识创新
    姚新国
    江苏
  • 基于数学核心素养下的教材拓展栏目的案例实施
    王伯龙
    宁夏
  • 高中数学核心素养的教学
    胡典顺
    湖北