一堂《综合与实践》课的惊奇与启示
杨飞
重庆
善用函数单调性 妙解高中数学题 能化“腐朽”为神奇
蒋明建
重庆
垂足三角形与一道中考题
黄丽霞
江苏
画图需谨慎，思维要先行
李青林
湖北
别样风采的解三角形问题 -----一节与“解三角形”有关的高考复习课
杨岚清
上海
中华优秀传统文化融入数学教科书的现状分析及教学建议 ——以2024年人教版七年级数学教科书为例
丁浩勇
安徽
初中数学章节起始课结构化教学设计的实践研究
朱宸材
浙江
一道三角形最值题的解法探究与推广
陶兴红
安徽
概率与统计的知识理解之数据分组
胡典顺
湖北
“三个二次”问题中有关整数解个数的解法研究
蒋依青
江苏
从函数的视角来解一类分式恒等式问题及产生新的分式恒等式
孙志东
浙江
赏析2024年中考试题中的几何最值问题
朱媛
江苏
小中见大揭本质 见微知著促发展
裘秀琴
浙江
数学问题与解答2025年2月16日
安振平
陕西
竞赛中圆锥曲线切线问题的解题策略探究
杨建辉
四川
三角形分成N个共高三角形之间的若干恒等式
吴波
重庆
基于初中学生抽象能力培养的教学策略与反思
薛莺
江苏
对一道北大强基题的探讨和推广
杨列敏
山东
重视教材“拓广探索”，开展习题深度探究
张伟
湖北
立足单元教学，重构概念体系
王佳灵
湖北
数学问题与解答2025年3月30日
安振平
陕西
数学问题与解答（155）
宿晓阳
四川
数学问题与解答2025年4月12日
安振平
陕西
数学问题与解答（156）
宿晓阳
四川
《数学通讯》问题720解答
刘才华
山东
719问题解答
邹峰
湖北
2025年第5期问题716解答
王俊修
湖北
《数学通讯》问题717的解答
吴善祥
江西
《数学通讯》2025年第5期问题征解717解答
张昌金
四川
《数学通讯》问题716的解答
吴善祥
江西
《数学通讯》问题720的解答
吴善祥
江西
《数学通讯》2025年第5期问题719的解答
邹刘勇
安徽
《数学通讯》问题征解717的解答
王菊华
广东
数学通讯2025年第5期征解问题718解
张云华
四川
717问题解答2
邹峰
湖北
问题718解答
陶兴红
安徽