首页 > 2023年9月
上半月刊
  • 一个最小值问题20230205
    张云华
    四川
  • 提供一个数学征解题
    邹守文
    安徽
  • 数学问题与解答2023年2月22日
    王海洪
    安徽
  • 一个三元最小值问题20230301
    张云华
    四川
  • 《数学通讯》数学问题69的向量证法、引申与拓展
    朱振华
    江苏
  • 有数学文化底蕴的解析几何多选题赏析
    叶德凤
    湖北
  • 分析试题背景 探索试题解法及变式
    李勇
    贵州
  • 一道2023年泰国奥林匹克试题的探究
    蔡明生
    河南
  • 开展综合实践活动 分步发展数学素养
    胡素芬
    上海
  • 几何直观下的平面直角坐标系的再识
    付斌
    浙江
  • “双减”背景下初中数学分层作业设计的实践与思考
    莫其源
    江苏
  • 一道线段比最值问题的多视角探究
    李发勇
    四川
  • 初中数学中“规定”的价值
    张振兴
    河北
  • 深度理解基本不等式 多维探究感悟求最值
    刘力
    湖北
  • 练就一双慧眼，莫让图形误导你
    张飞飞
    江苏
  • 一个四元最大值问题20230426
    张云华
    四川
  • 对两道同类试题的研究及修改
    龚兵
    北京
  • 既见树木 又见森林
    高凯亮
    江苏
  • 关联椭圆共轭直径的角的恒等式性质
    赵毅
    北京
  • 数列估算问题探究
    李明
    江苏
  • 一道抛物线课本例题的变式与推广
    叶东鑫
    广东
  • 内垂心孪生三角形的基本性质
    杨雅楠
    四川
  • 凸显素养与四翼 甄别思维与能力
    董荣森
    江苏
  • 对2023年全国Ⅰ卷第19题的解法探究及溯源拓展
    纪明亮
    江苏
  • 《数学通讯》第7期“问题征解”栏目第617题的解答
    陈超
    贵州
  • 《数学通讯》“问题征解”栏目2023年第7期问题616的解答
    王勇
    重庆
  • 618问题解答
    刘明远
    河北
  • 问题618解答
    梁昌金
    安徽
  • 问题616解答5
    梁昌金
    安徽
  • 问题618解答2
    梁昌金
    安徽
  • 问题619解答2
    梁昌金
    安徽
  • 数学通讯问题616
    程坚
    江苏
  • 617问题解答
    刘明远
    河北
  • 《数学通讯》2023年第7期问题619解答
    张云华
    四川